حتماً تا به حال،  کلمه‌ی «سؤال‌های دام‌دار» را شنیده‌ای؛ بعضی از سؤال‌های چهار گزینه‌ای،  سؤال‌های دام‌دار هستند؛ در آزمون‌ها هم همیشه، چند سؤال دام‌دار وجود  دارد. واقعاً سؤال دام‌دار یعنی چه؟

 دام: دام یعنی تله؛ در اصطلاح آموزشی، دام یعنی چیزی که به اشتباه به سراغ آن می‌رویم، به اشتباه در آن گرفتار می‌شویم، از رسیدن به راه درست، دور می‌مانیم و  همان‌جا، متوقّف می‌شویم.

  سؤال‌های دام‌دار:  یعنی سؤال‌هایی که یک یا دو گزینه‌ی آن‌ها، دام هستند؛ یعنی حواس را پرت می‌کنند. ما فکر می‌‌کنیم که آن‌ها، گزینه‌ی درست هستند؛ در حالی که یک جا، اشتباه کرده‌ایم و نتوانسته‌ایم راه‌حلّ درست و جواب درست را پیدا کنیم.  معلّم‌ها و طرّاحان سؤال، از قصد و به عمد، سؤال دام‌دار طرح می‌کنند؛ آن‌ها با این کار، به  ما کمک می‌کنند که بیش‌تر دقّت کنیم. برای همین است که به گزینه‌های  دام‌دار، دام‌های آموزشی گفته  می‌شود . یعنی از این دام‌ها، چیزهایی یاد  می‌گیریم.

 پر تکرارترین دلیل‌هایی که در دامِ سؤال‌های دام‌دار می‌افتیم...

     برای ما که دانش‌آموز مقطع دبستان، چهار دلیل مهم و عمده وجود دارد:

 1) سؤال را نصفه می‌خوانیم.

     حتماً دیده‌ای که  گاهی، شروع به خواندن صورت سؤال می‌کنیم و هنوز سؤال تمام نشده، باخوشحالی و سریع، پاسخ را علامت می‌زنیم. چون فکر می‌کنیم سؤال را حفظیم و یا بارها آن را دیده‌ایم و تکرار کرده‌ا‌یم. در حالی که ممکن است در انتهای سؤال،  یک کلمه باشد که چون به آن نرسیدیم، اشتباه پاسخ می‌دهیم.

مثال: هم‌معنی کدام کلمه، درست نوشته نشده است؟ درس بنویسیم پنجم دبستان)

الف) متنوّع: گوناگون   ب) کاست: افزود      ج) کنج: گوشه     د) فروغ: روشنایی

     جواب، گزینه‌ی  ب  است. امّا ممکن است در نگاه اوّل به سؤال، سریع دنبال هم‌معنی بگردیم و زود گزینه‌ی الف را انتخاب کنیم که غلط است؛ سؤال از ما، هم معنی کلمه‌ای را  می‌خواهد که درست نوشته نشده و این کلمه را، فقط با خواندن فعل «نشده است»  می‌توان پیدا کرد. پس گزینه‌ی «1» گزینه‌ی دام‌دار این سؤال است و جالب است بدانید که 25% دانش‌آموزان در آزمون، به اشتباه، همین گزینه را انتخاب  کرده‌اند.

2) صورت سؤال را سَرسَری و بدون توجّه به کلمات می‌خوانیم.

     در صورت سؤال،  کلمه‌های مهمّی وجود دارد که کمک می‌کند تا راحت‌تر، پاسخ را پیدا کنیم.  امّا اگربی‌توجّهی کنیم و آن‌ها را نبینیم، ممکن است در دام بیفتیم.

مثال: نازنین گفت:  «به نظر من، علّت خوب حل نشدن شکر در آب، سرد بودن آب است.» این گفته، نشان‌دهنده‌ی کدام مرحله است؟        (درس علوم پنجم دبستان)

الف) فرضیه‌سازی          ب) پرسش                   ج) نظریه             د) طبقه‌بندی

جواب، گزینه‌ی «الف»  است؛ امّا اگر کلمه‌ی «به نظر من» را نبینیم، ممکن است این جمله را با یک  نظریه اشتباه بگیریم و گزینه‌ی «ج» را انتخاب کنیم. (28% دانش‌آموزان، این  گزینه را به اشتباه انتخاب کرده‌ اند .) در حالی که جمله‌ی بالا، فقط نظر  نازنین است و نه یک نظریه‌ی ثابت شده.

 3) مفاهیم درسی را خوب یاد نگرفته‌ایم.

     اگر درس را درست  نخوانیم و مفاهیم اوّلیه‌ی کتاب درسی را خوب یاد نگیریم، نمی‌توانیم یک  سؤال را درست حل کنیم. پس اگر مفاهیم را بلد نباشیم، الکی یک گزینه را  انتخاب می‌کنیم و در دام می‌ افتیم.مثال: پیشنهاد  راه‌حل‌های معقولانه و قابل آزمایش که درباره‌ی یک مسئله یا اتّفاق داده  می‌شود چه نام  دارد؟                                              (درس علوم پنجم دبستان)

الف) فرضیه‌سازی     ب) پیش‌بینی کردن    ج) تفسیر کردن   د) آزمایش کردن

جواب، گزینه‌ی «الف»  است. این معنی در صفحه‌ی 13 کتاب درسی آورده شده است، امّا 21% دانش‌آموزان، گزینه‌ی «ج» را به اشتباه انتخاب کرده‌اند. چون با این که  سؤال، بسیار ساده است، مطالب ساده‌ی کتاب درسی را هنوز یاد نگرفته‌اند.

 4) سؤال را حفظی و نصفه حل می‌کنیم.

     گاهی پیش می‌آید که  سؤال را از بس که هول هستیم! حفظی حل می‌کنیم. فکر می‌کنیم که مثلاًچون  مساحت مربّع را بلدیم، بهتر است آن را در ذهنمان حل کنیم و روی کاغذ  ننوسیم. آن وقت است که در راه حلّ سؤال، اشتباه می‌کنیم یا آن را کامل  نمی‌کنیم و در دام می‌افتیم.

مثال: چند عدد دو رقمی داریم که بر 7 بخش‌پذیر هستند؟( درس ریاضی پنجم دبستان)

الف) 15 تا            ب) 14 تا                       ج) 13 تا                د) 12 تا

جواب، گزینه‌ی «ج» است.

14=7 ÷ 99             تعداد اعداد یک رقمی و دو رقمی بخش‌پذیر بر 7

13=1 - 14               تعداد اعداد دو رقمی بخش‌پذیر بر 7

     حال اگر این محاسبات را ذهنی حل کنیم، ممکن است یادمان برود که در صورت سؤال، فقط تعداداعداد  دو رقمی بخش‌پذیر بر 7 خواسته شده؛ بنابراین بدون توجّه به راه‌حل 1 - 14،  جواب را به اشتباه، گزینه‌ی «2» انتخاب کنیم؛ در این سؤال، 27%  دانش‌آموزان، گزینه‌ی دام‌دار «2» را انتخاب کرده‌اند.

 چه کار کنیم تا در دام‌های آموزشی، گرفتار نشویم؟

1) در زمان درس  خواندن، حواسمان را جمع کنیم تا درس‌ها را خوب یاد بگیریم. اگر روزی 1 ساعت درس می‌خوانیم، به خودمان قول دهیم که در این یک ساعت، حواسمان به چیز  دیگری به‌جز یادگیری نکته‌های مهمّ کتاب درسی، پرت نشود. باید خیلی دقّت  کنیم.

2) بیش از یک بار و با حواس جمع، صورت سؤال را به‌طور کامل بخوانیم.

3) در صورت سؤال، به کلمه‌های مهمّی مثل به‌ترتیب، کدام‌یک، به‌جز، همه و ... توجّه کنیم.

4) در صورت سؤال، به فعل‌های منفی توجّه کنیم؛ فعل‌هایی مثل نیست، وجود ندارد، آورده نشده است، نمی‌شود، ندارند و ...  (برای کمک بیش‌تر به شما، زیر فعل‌های منفی، خط  کشیده می‌شود.)

5) در جواب دادن به  سؤال، عجله نکنیم. وقت پاسخ دادن به یک سؤال چهار گزینه‌ای، یک دقیقه است؛ پس از این زمان، برای خواندن سؤال، کنترل جواب و راه‌حل استفاده کنیم.یادمان باشد که دانش‌آموز موفّق، کسی نیست که زود جواب دهد، بلکه کسی است که در زمان مشخّص، بتواند درست جواب دهد.

آنا ودودی.سایت کانون فرهنگی آموزش

این سوالات کهسوالات دامدار پایه ششم هستند را کانون   تهیه کرده است

دانش آموزان  خوبم :فردا سه شنبه آزمون آزمایشی تیزهوشان برگزار میشه""""""

در ضمن نمره منفی هم داره

ثبت نام جهت شرکت در آزمون های دبیرستان های نمونه دولتی از شنبه 30 فروردین ماه شروع گردیده است و تا 15 اردیبهشت نیز ادامه خواهد داشت .

برای دریافت دفترچه راهنمای ثبت نام بر روی جمله زیر کلیک نمایید.

دفترچه راهنمای آزمون مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه

دفترچه راهنمای آزمون مدارس نمونه دولتی دوره دوم متوسطه

نتایج آزمون بنیه علمی مرحله دوم در سطح ناحیه 4 مشهد اعلام گردید و دانش آموزان زیر موفق به کسب مقام در سطح مدرسه گردیدند

1- احمد رضا اسلامی  مقام اول

2-سید امیرحسین حسن زاده مقام دوم

3- علیرضا شاکری مقام سوم

4-امیر رضا صابر مقام چهارم

به این پسران گلم به خاطر تلاش و کوشش مجدانه تبریک میگویم انشاالله در سایر مراحل نیز موفق باشند

آزمون عیدانه چهارم فروردین بر روی سایت آزمون انلاین معلم ایران قرار گرفت.

برای شرکت در آزمون بر روی تصویر زیر کلیک نمایید.

مرحله اول آزمون بنیه علمی ویژه دانش آموزان کلاس ششم در روز چهارشنبه 92/11/23 در ساعت13 برگزار می گردد..

مواد آزم.ن از دروس زیر می باشد: هدیه های آسمان5 سئوال؛ریاضی20 سئوال؛ادبیات 10سئوال ؛تعلیمات اجتماعی 10 سئو.ال؛علوم 15 سئوال

شایان ذکر است که مراحل دوم و سوم ای آزمون در روزهای دوشنبه 92/12/05 و دوشنبه 93/02/08 برگار خواهد شد

دانش آموزان خوبم امروز يكشنبه 92/11/13 كه به علت برودت و سردي هوا مدرسه تعطيله تا ساعت 12 شب فرصت داري كه در آزمون رياضي در سايت آزمون آنلاين معلم ايران  شركت كني.

آزمون جامع  دي ماه دانش آموزان كلاس ششم دبستان شهيد شمس آبادي ناحيه 4 مشهد برگزار و نفرات برتر آن مشخص شدند.

نفرات  اول : احمدرضا سلامي و عليرضا شاكري با 46  امتياز

نفر دوم : سيد امير حسين منبتي با 43   امتياز

نفرات سوم : امير حسين حسن زاده و رضا رهباريان با 42  امتياز

به اطلاع كليه دانش آموزان و اولياء محترم آنان مي رساند:

كه آزمون جامع علمي پايه ششم در روز شنبه 92/10/21 برگزار مي گردد. لذا شايسته است از هم اكنون برنامه ريزي مناسب براي شركت در اين آزمون كه بصورت تستي مي باشد را داشته باشند.نفرات برتر بعنوان سرگروه هاي جديد انتخاب خواهند شد.

**** در ضمن آزمون آنلاين هديه هاي آسمان بر روي سايت آزمون انلاين معلم ايران تا روز جمعه فعال مي باشد****

سومين جلسه ارتباط با اولياء گرامي در روز سه شنبه 92/09/26 از ساعت 15:45 در محل دبستان شهيد شمس آبادي برگزار مي گردد.

شايسته است كه والدين گرامي حضور بهم برسانند.(موضوع جلسه اعلام نتايج ارزشيابي سه ماه اول)

با احترام

مسلمان

آزمون آنلاين اجتماعي ماه آذر پايه ششم بر روي سايت آزمون آنلاين معلم ايران قرار گرفت .دانش آموزان عزيز مي توانند تا با مراجعه به اين سايت در آزمون مربوطه شركت نمايند.

براي ورود به سايت آزمون آنلاين معلم ايران بر روي تصوير زير كليك نماييد.

آزمون  علوم تجربي پايه ششم تا درس زمين پويا (ص35) به صورت تستي بر روي سايت آزمون آنلاين معلم ايران قرار گرفت

براي شركت در اين آزمون بر روي تصوير زير كليك نماييد.

دانش آموزان پايه ششم دبستان شمس آبادي

تا پايان روز يك شنبه 92/09/10  فرصت دارند تا با نام خودشان در اين آزمون شركت نمايند.

به استحضار اولیاء گرامی دانش آموزان کلاس ششم یک دبستان شمس آبادی می رساند که دومین جلسه ارتباط با  اولیاء فردا چهارشنبه از ساعت 15:30 درمحل دبستان برگزار می گردد.

شایسته است که نسبت به حضور دراین جلسه اهتمام ورزیده وحضوریابید.

با احترام

معلم فرزند شما

حسین مسلمان

قابل توجه دانش آموزان گرامی: به علت تامین شیر خیمه ی فردا ازسوی یکی والدین دانش آموزان دیگر شیر نیاورید ودرضورت تمایل از خوراکی های دیگر استفاده نمایید

به استحضار اولياء محترم دانش آموزان كلاس ششم 1 دبستان شمس آبادي مي رساند كه :

نمرات فرزندان عزيزشان جهت رويت روي سايت قرار گرفت.بنابراين با وارد شدن به قسمت نمرات دانش آموزان كلاس ششم دبستان شمس آبادي

و كليك روي نام فرزند خويش و وارد كردن رمز مربوطه كه در اختيار فرزندان عزيزتان مي باشد از نمرات وي مطلع گرديد.

با احترام - معلم فرزند شما : مسلمان

   باز اين چه شورش است كه در خلق عالم است                                     باز اين چه نوحه و چه عزا و چه ماتم است

عيد كمال دين؛سالروزاتمام نعمت و هنگامه اعلان وصايت و ولايت اميرالمومنين عليه السلام برتمامي شيعيان و پيروان ولايت خجسته باد

بخشنامه مربوط به ارزشيابي كيفي- توصيفي در پايه ششم

توسعه و استمرار ارزشيابي كيفي- توصيفي به پايه ششم

بخشنامه مربوط به ارزشيابي كيفي- توصيفي در پايه ششم
اداره كل آموزش و پرورش استان

سلام عليكم

با صلوات بر محمد و آل محمد ، بر اساس مفاد مصوبه هفتصد و شصت و نهمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 18/4/87  برنامه ارزشيابي كيفي – توصيفي در سال تحصيلي 93-92 در پايه هاي اول ، دوم ، سوم ، چهارم و پنجم ابتدايي به صورت صد در صد و پايه ششم ابتدايي نيز  بر اساس مصوبه دويست و هفتاد و هفتمين جلسه كميسيون اساسنامه ها و مقررات تحصيلي مورخ 24/6/92  شوراي عالي آموزش و پرورش كه طي نامه شماره 47138/120مورخ 7/7/92 (پيوست) به اين معاونت ابلاغ شده است  جهت اجرا اعلام مي شود.

ضمنا رعايت مفاد بخشنامه شماره 198925/200 تاريخ 20/9/91 و ضمائم آن (مصوبه جلسه 257 كميسيون اساسنامه ها و مقرارت تحصيلي مورخ 7/8/91) و  بخشنامه  شماره  63715/200 تاريخ 4/4/91 مورد تاكيد مي باشد.     

اميد كه در روز عيد قربان  خداوند تواني به ما عطا كند تا بتوانيم نفس خودمان را قرباني كنيم انشالله

شهادت امام پنجم حضرت امام محمد باقر (ع) را به عموم دلباختگان و شيفتگان آن حضرت تسليت مي گوييم.

برنامه هفتگي دروس  كلاس ششم دبستان شمس آبادي

 براي دانلود تمامي كتابهاي جديد التاليف درسي در پايه هاي مختلف دبستان و دبيرستان (پايه هفتم) مي توانيد بر روي تصوير زير كليك كرده و سپس كتاب مورد نظر خود را دانلود نماييد:

امروز اول مهر ماه 92 بود و منم براي شروع سال تحصيلي به مدرسه جديدم كه دبستان شهيد شمس آبادي بود رفتم و با دانش آموزان كلاسم كه قرار است در قالب كلاس ششم يك اين دبستان يك سال تحصيلي رو تجربه كنيم آشنا شدم .

تعداد دانش آموزان فعلا" 25 نفر هست كه عبارتند از :

1- اميرعلي ابراهيم پور 2- احمدرضا اسلامي 3- عليرضا اميري علي اباد 4- سپهر اميد بخش 5- حسين براتيان  6- احسان بيات 7 - يزدان حاجي جعفري  8- سيدامير حسين حسن زاده امين 9- رضا رهباريان 10- محمدسنا رضايي 11- مهدي رضايي 12- سجاد سنگچولي ثاني 13- عليرضا شاكري 14- شهروز كريمي پور 15- سجادطيراني بحريني 16- سيد محمد مهدي قوامي 17- محمدرضا كلاه چي 18-امير مهدي محمد حسين پور 19- ياسين مشيري رضواني 20- صادق ميرزايي 21- امير حسين نظامدوست 22- محمد كيان نظري برنج كوب 23 - علي واعظ زاده مقدس 24- امير حسين منبتي

امروز در كلاس به بيان انتظارات خودم از عملكرد شاگردانم ،چگونگي روشهاي تدريس خود ،شيوه هاي كلاس داري و ساير مسايلي كه براي دانش آموزان جاي سئوال داشت پرداخته  و گفتگو كرديم .

تولد ولی نعمتمان حضرت علی ابن موسی الرضا (ع) مبارک

به گزارش خبرگزاری موج به نقل از وب دا؛ فرزاد بزرگی با اشاره به اینکه افراد غرق شده در قالب یک اردوی ۸۰ نفره دانش‌آموزی از کرج به مازندران آمده بودند، تصریح کرد: این دانش‌آموزان در سواحل ایزدشهر شهرستان نور در ساحل شهرک پزشکان برای شنا به دریا رفته بودند.
رئیس مرکز مدیریت حوادث و فوریت‌های پزشکی مازندران با اعلام اینکه ۳۰ نفر از اعضای این گروه برای شنا کردن به دریا رفتند، افزود: زمانی که یکی از این افراد به دلیل آشنا نبودن به فن شنا دچار حادثه غرق‌شدگی می‌‌شود، ۹ نفر از اعضای شرکت‌کننده در این اردو برای نجات دوست خود به دریا می‌روند که از این بین شش نفر غرق می‌شوند و فوت می‌کنند.
بزرگی با بیان اینکه اورژانس موفق به نجات چهار نفر از این افراد می‌شود، ابراز داشت: یکی از این چهار نفر درICU بستری است.
وی از انتقال چهار نفر از حادثه‌دیدگان به بیمارستان امام خمینی (ره) شهرستان نور خبر داد و اذعان داشت: تاکنون جنازه سه نفر از غرق‌شدگان از دریا بیرون کشیده شده و جستجو برای نجات اجساد سه قربانی دیگر این حادثه نیز ادامه دارد.
بزرگی، گروه سنی شرکت‌کنندگان این اردو را ۱۶تا ۱۸ سال عنوان کرد و بیان داشت: جزئیات این حادثه بزودی منتشر می‌شود.

به نقل از مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، سركار خانم قربان بيان كرد: پيش بيني مي شود تا پايان برنامه پنجم توسعه، تمامي مدارس ابتدايي به فناوري هاي نوين مجهز شوند.

وي با تاكيد بر اين كه  هوشمند سازي مدارس از تاكيدات سند تحول بنيادين و برنامه هاي راهبردي معاونت ابتدايي است، ادامه داد: اجراي اين طرح در سطح وسيع و گسترده نيازمند تخصيص اعتبارات ويژه و مشاركت هاي مردمي است .

معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش اظهار كرد: در سال تحصيلي گذشته با تمركز بر هوشمندسازي كلاس هاي پايه ششم ابتدايي تلاش شد، درس كار و فناوري دانش آموزان در كلاس هاي هوشمند برگزار شود. 

ايشان در پايان خاطر نشان كردند: هوشمندسازي  مدارس موجب ارتقاء كيفيت آموزشي مي شود، از اين رو سعي مي شود با مشاركت هايي كه انجام مي شود، تمامي مدارس به سيستم هوشمند مجهز شوند.

عنوان طرح ابتكاري استان خراسان رضوي: انتخاب بهترين شوراي معلمان در مدارس دوره ابتدايي استان

بيان مسئله و ضرورت اجراي طرح:

با توجه به اهميت تشكيل شوراي معلمان در مدارس وبه منظوربحث و تبادل نظر و هماهنگي در امور آموزشي و تامين مشاركت معلمان در حسن جريان آموزشي و همچنين چاره انديشي براي تامين مشاركت فعال دانش آموزان در فرايند آموزش، با ارائه سوالاتي  همكاران را در جلسات شوراي معلمان وادار به بحث و تبادل نظر كرده واين شورا را از حالت دستوري و گاهاً صوري خارج مي كنيم . كه در نهايت شوراي معلمان در مدارس فعال و پويا مي شود

اهداف طرح:

1.      تلاش در جهت ارتقاي كيفيت برنامه هاي آموزشي

2.      بررسي و تبادل نظر پيرامون چگونگي افزايش اثربخشي روشهاي تدريس

3.      برگزاري شوراي معلمان در كليه مدارس به معناي واقعي

4.      تبادل نظر و هماهنگي در مورد نحوه استفاده از وسايل آموزشي و كمك آموزشي

ارتباط طرح با شاخص­هاي مورد نظر در تفاهم نامه:

ارتقاء سطح كيفي آموزش

مخاطبين طرح:

آموزگاران ، مديران و معاونان آموزشي مدارس دوره ابتدايي

گستره اجراي طرح:

كليه مدارس دوره ابتدايي در سطح استان

فرآيند اجراي طرح:

در سه مرحله (در سه فصل سال) با ارائه چند سؤال(موضوعات مورد نياز همكاران) به مديران مدارس اعلام مي شود تا در جلسات شوراي معلمان ، سؤالات مورد بحث و تبادل نظر قرار گيرد سپس جمع بندي نظرات هر آموزشگاه به اداره ارسال مي گردد كه پس از بررسي ، پاسخنامه هاي منتخب ، به گروه هاي آموزشي اداره كل فرستاده مي شود كه پس از ارزيابي، مدارس منتخب مورد تشويق قرار مي گيرند. (به مدارس منتخب وسايل كمك آموزشي اهداء مي گردد و همكاران اين مدارس لوح تقدير مدير كل دريافت مي نمايند)

دستاوردهاي و پيامدهاي طرح:

1.      اجراي درست و صحيح شوراي معلمان در مدارس

2.      تبادل تجربه و اطلاعات

3.      ايجاد انگيزه در برگزاري بهتر شوراي معلمان

رضا قوچان نژاد حالا همان کاری را کرد که خداداد عزیزی سال ها پیش برای صعود به جام جهانی 1998 انجام داد

روزی که پسر ریز نقش چشم بادامی مشهدی در اردوی تیم ملی زیر 21 ساله های ایران تازه تازه داشت چهره میشد و نام خداداد عزیزی به گوش ها آشنا میشد، خانواده قوچان نژاد در مشهد بار و بنه را بسته بودند و عازم سفری دور و دراز بودند. 

سايت گل

در پی حماسه با شکوه و تاریخی ملت در یازدهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری و چهارمین دوره انتخابات شوراهای اسلامی شهر و روستا، حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی پیام تشکر و قدردانی خطاب به مردم ایران صادر کردند.
حضرت آیت الله خامنه ای در این پیام با اشاره به حضور متراکم و خیره کننده ایرانیان مومن و غیور در صحنه حماسی انتخابات، این حضور عظیم را نشان دهنده رشد فزاینده سیاسی و پای فشردن بر مردمسالاری دینی صادقانه و باطل السحر بافته ها و گزافه های دشمنان حسود خواندند و تأکید کردند: پیروزِ حقیقی انتخابات، ملت بزرگ ایران است که به حول و قوه الهی توانست گامی استوار بردارد و گوهر نفوذناپذیر و چهره ی پر نشاط و مصمّم و دل سرشار از امید و ایمان خود را به نمایش بگذارد.

متن کامل پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی در ادامه مطلب :

شعبان ماه بسیار شریفى است و به حضرت سید انبیاء صَلَّى اللهِ عَلِیهِ وَ آله منسوب است و آن حضرت این ماه را روزه مى‌گرفت و به ماه رمضان وصل مى‌كرد و مى‌فرمود شعبان، ماه من است هر كه یك روز از ماه مرا روزه بگیرد بهشت برای او واجب می‌شود..................

لطفا" به ادامه مطلب برويد

امروز آخرين روز كلاسم (در اولين اجراي پايه ششم )بود و امتحان انشاؤ و آئين نگارش رو امروز از دانش آموزانم كلاسم گرفتم البته با حال و هوايي ديگر. قبل از امتحان لحظاتي رو درباره عملكرد مون و رفتارمون در طي سال صحبت كرديم و از همديگر حلاليت گرفته و آرزوي موفقيت در ساير مراحل تحصيلي و زندگي براي يكديگر  كرديم .سپس عباس يكي از دانش اموزان با ذوق كلاسم قطعه شعري با احساس پاكي خويش درباره جدايي معلم و شاگرد از همديگر قرائت كرد ؛سپس حكم هاي قهرماني بازيكنان تيم فوتسال كه 7 نفر از كلاس ما بودند بهشون تقديم كردم .بعد قرائت قرآن و بعد از اونم برگزاري امتحان .

در ضمن بعد از پايان امتحان قولي كه به بچه هاي تيم فوتسال مدرسه بابت مقام سومي شون در سطح ناحيه رو كه نفري يك ساندويچ بود را انجام دادم تا در اين روز آخري معلم بد قولي نباشم.........

راستي ياد اون نوحه خواني ها  ،مولودي خواني ها؛ اجراي نمايش هاي كلاسي؛ آزمايشهاي جذاب علوم ،و سئوالات پيچيده رياضي، فيلمهاي تفكرو پژوهش؛مسابقات فوتسال،بازديدها  ؛ اردوها و بساري از اوقاتي كه گاه با اشكها و گاه با لبخندها همراه بود بخير..........................

جا داره تا در همين جا از تك تك دانش آموزان خوب كلاسم(  محمد اشرف ؛محمد حسين جعفري زاده ؛عليرضا بازگير ،صابر باقري ؛محمد صادق باغبان ؛پوريا تصميمي ،محمد مهدي حسين آبادي ،سيد علي حسيني،سيد شجاع سيادت؛محمد حسين شيخي، محمد رضا رضايي ،رضا زين العابديني ،رسول سعادتي ؛عباس سليماني ،امير حسين صالحي ،سيد سينا عراقي ،مهدي كيواني منش،محمد حسين گلمكاني،عرفان لقماني،مهدي مختاري؛ اشكان مقدم؛ مرتضي ميرزايي ؛ مهدي ميرزايي؛ سجاد هاشمي فر ؛ امير حسين نعمتي ، اميد نصيري ،محمد رضا هوشياري،مهدي برادران، محمد رضا جاويدي و  مهدي دهقان) و والدين گرانقدرشون كه امسال نهايت همكاري رو با من داشتند تقدير و تشكر كنم .

انشالله كه هميشه و در تمامي مراحل زندگي تون  پيروز  و موفق باشيد

دانش آموزان عزيز ،برای دریافت نتایج تیزهوشان روی تصویر کلیک کنند

پس از باز شدن صفحه,در قسمت نام کاربری کد ملی خود و در بخش رمزعبور شماره شناسنامه پدر تان راوارد نمایید.

رييس اداره سنجش آموزش و پرورش خراسان رضوي گفت: نتايج آزمون استعدادهاي درخشان و نمونه دولتي چهارشنبه هشت خرداد ماه اعلام مي‌شود.

به گزارش روابط عمومي آموزش و پرورش خراسان رضوي ، حسين فاطمي‌نژاد اظهاركرد: در آزمون‌هاي ورودي مدارس سمپاد استان، در هر دو مقطع قريب به 66 هزار نفر شركت كردند كه از اين تعداد 18 هزار و 362 نفر در مقطع راهنمايي و دبيرستان پذيرفته شدند كه از اين تعداد 14هزار و 970 نفر در نمونه دولتي و سه هزار و 392 نفر در استعدادهاي درخشان پذيرفته شدند.

وي تصريح كرد: دانش‌آموزان مي‌توانند از چهارشنبه هشت خرداد ماه به سايت www.Razavi.medu.ir مراجعه كنند و با استفاده از نام كاربري و كلمه عبور كه هنگام ثبت‌نام دريافت كردند نتايج خود را ملاحظه كنند.

فاطمي نژاد بيان كرد: مهلت ثبت نام دانش‌آموزان در مدارس سمپاد از هشت خرداد ماه آغاز مي‌شود و آخرين مهلت ثبت‌نام دوشنبه 20 خرداد ماه است.

رييس اداره سنجش آموزش و پرورش خراسان رضوي با اشاره به اينكه مدارس استعداد درخشان ليست ذخيره ندارد، عنوان كرد: چنانچه دانش آموزان پذيرفته شده،‌ در مدارس نمونه دولتي در اين بازه زماني به مدارسي كه در آن پذيرفته شدند مراجعه نكنند اسامي نفرات ذخيره شده براي ثبت‎نام در مدارس نمونه دولتي اعلام خواهد شد.

فاطمي نژاد در خصوص دانش‌آموزاني كه در آزمون ورودي سمپاد پذيرفته نشدند خاطرنشان كرد: كارنامه اين دانش‌آموزان از طريق اداره آموزش و پرورش محل تحصيل در اختيارشان قرار داده مي‌شود.

وي ادامه داد: در اين كارنامه تصوير پاسخ‌نامه دانش‌آموز قابل رويت است و دانش‌آموز مي‌توانند نمره خام، نمره معدل و نمره كل آزمون را در كارنامه خود مشاهده كند و وضعيت خود را در هر ماده درسي نسبت به شهرستان، ناحيه مربوطه و استان مقايسه كنند.